NEO АКАДЕМИЯ

Кризис лагерных смен

В лагере существуют так называемые кризисные периоды - это определенные дни смены, когда риск возникновения проблем в детском коллективе выше. Зная особенности каждого из них, Вы будете готовы к перепадам настроений и сможете значительно быстрее найти выход из сложившейся ситуации.
Что вы узнаете из этой статьи:

Почему иногда дети ведут себя нестабильно
Какие бывают критические точки у детей
Как вновь зажечь ребенка

Кризис первых дней – это знакомство детей с правилами в лагере и первые попытки их обойти: «я не обязан вовремя приходить на отрядные сборы, я сюда отдыхать приехал!», «я не хочу играть в ваши игры», «а я не буду раскладывать вещи». Причины этому у разных детей различны. Одни в первые дни всевозможными способами стараются завоевать авторитет у сверстников, демонстративно игнорируя правила. Другие, попав в непривычную для себя обстановку, где многое не так, как дома, за своим «не хочу» скрывают неуверенность, чувство дискомфорта. А есть еще так называемые «домашние дети», у которых тоска по родителям проявляется особенно сильно. Отрицая все они привлекают к себе внимание, в ход идут слезы и постоянные звонки родителям. Они вышли из зоны комфорта, теперь они хотят туда вернуться. Все, что их окружает, им не нравится.



Помогите своему отряду быстро влиться в ритм детского лагеря:

  • сделайте первые дни максимально насыщенными, но не превращайте их в хаотичный набор мероприятий. Планированием занимаются руководители смен, задача вожатого: четко следовать плану мероприятий. Если возникает немного свободного времени, чаще собирайтесь отрядом, обсуждайте стратегию смены, готовьте выступления, играйте, знакомьтесь.
  • введите момент соревновательности в отряде, разделив отряд на несколько микрогрупп; в микрогруппе детям легче адаптироваться, найти общий язык со сверстниками;
  • давая ответственные поручения, контролируйте и поощряйте детскую активность;
  • если в отряде есть дети, которые эмоционально сильно переживают разлуку с родителями, постарайтесь уделить им больше внимания, привлекая к участию в мероприятиях. Если ребенок упорно не хочет выходить из комнаты, постарайтесь не оставлять его больше, чем на 10-15 минут.
  • заложите традиции отряда, объясните, почему важно быть единой командой.
Однажды вы можете почувствовать, как то, что в течение недели с интересом поддерживалось детьми, не вызывает прежнего восторга и увлечения. Это признаки кризиса середины смены. Причины в том, что дети, получив первые яркие впечатления, узнали, как им кажется, все секреты лагеря.

В этот период важно не пытаться повышать интенсивность мероприятий, а по возможности предложить детям то, чего еще не было на смене и что может стать кульминационным моментом всей отрядной программы, оставить яркие впечатления и воспоминания. Именно в эти дни в лагере обычно проходят самые яркие мероприятия: походы за территорию, ночные игры, начало тематических соревнований, подготовка к родительскому дню. Хорошо, если про эти мероприятия вы объявили в начале смены и дети находятся в предвкушении того, когда же они произойдут.

Отличным вариантом организованного отдыха может стать свечка-визуализация, отрядный пикник или совместная фотосессия за территорией лагеря.

К концу смены у детей, особенно у старших, вновь начинаются проблемы с дисциплиной. Связано это с тем, что ребята отлично понимают: через пару дней отъезд домой, угрозы наказания, даже такого серьезного, как отчисление из лагеря, практически невыполнимы. Возникает желание наверстать упущенное за смену, особенно в последнюю «королевскую» ночь. Увы, традиционные дисциплинарные методы воздействия становятся неэффективны и для вожатого на первый план выходит личный авторитет, который зарабатывался на протяжении всех предыдущих дней смены. От вожатого требуется немало сил, и моральных, и физических: готовьтесь к ночному бодрствованию и повышенному контролю над своим отрядом.

Кризис - несоответствие между возможностями и желаниями. Бояться его не нужно, нужно им управлять. Независимо от ваших усилий, через какое-то время у ребят наступают кризисные периоды. Будьте к этому готовы.
ПОДВЕДЕМ ИТОГИ:

Первый — «пик трудности» — приходится на 1–2-й день пребывания и выражается в конфликтности ребёнка. Не обостряйте эту ситуацию: постарайтесь быть с ним мягче, внимательнее.

Второй — «пик привыкания» — наступает на 7–10-й день. Детей сложно заинтересовать, они проявляют равнодушие к занятиям, к поручениям. При планировании учтите это и на эти дни наметьте наиболее интересные дела.

Третий — «пик усталости» — наступает перед концом смены. Многие ребята устают жить в большом и шумном коллективе. Это время может нести повышенную конфликтность. Совет здесь один — подводите итоги совместной работы, смейтесь над общими шутками, наслаждайтесь сложившейся атмосферой, делайте друг другу сюрпризы. В последние дни избегайте нравоучительных бесед без острой необходимости.

Тест
Кризис лагерных смен
Начать тест
Кризис первых дней это:
Это кризис окончания смены!
Верно! В первые дни дети привыкают к обстановке лагеря..
Это кризис середины смены!
Дальше
Проверить
Узнать результат
Во время кризиса середины смены важно:
Верно, дети, получив первые яркие впечатления, узнали, как им кажется, все секреты лагеря, но это не так!
Ни в коем случае нельзя допускать этого на протяжении всей смены! Ребёнок должен быть заинтересован в программе.
Но придумать что-то новое, яркое, запоминающееся!
Дальше
Проверить
Узнать результат
К концу смены:
Бывает, что дети хотят домой на протяжении всей смены. Важно, чтобы у ребёнка не было времени на скуку!
Верно, у детей возникает желание наверстать упущенное за смену.
Это не так, к концу смены дети особенно активны и пытаются нарушать правила!
Дальше
Проверить
Узнать результат
На 7-10ый день наступает:
Верно!
Этот пик приходится на 1-2ой день.
Этот пик наступает перед концом смены.
Дальше
Проверить
Узнать результат
Работая вожатым, необходимо всегда:
Нет, дети имеют право на личное пространство. Не нужно постоянно навязывать им свою компанию!
Верно! Но активничать нужно в нужные моменты, не тратя свою энергию впустую!
Верно! Позитив заражает!
Дальше
Проверить
Узнать результат
Упс!
Посмотри тему ещё раз
Пройти еще раз
Упс!
Посмотри тему ещё раз
Пройти еще раз
Упс!
Посмотри тему ещё раз
Пройти еще раз
Упс!
Посмотри тему ещё раз
Пройти еще раз
Ты сдал!
Переходи к следующей теме!
Пройти еще раз